{"id":29978,"date":"2022-11-10T10:54:27","date_gmt":"2022-11-10T07:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/?p=29978"},"modified":"2022-11-10T10:54:27","modified_gmt":"2022-11-10T07:54:27","slug":"thesis-statement-tips","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/thesis-statement-tips\/","title":{"rendered":"Bir Tez \u0130fadesini Muhte\u015fem Yapan Nedir? Bilmeniz Gereken \u00d6nemli \u0130pu\u00e7lar\u0131"},"content":{"rendered":"<p>\u00d6zellikle akademik camiada bir\u00e7ok yaz\u0131 yazma g\u00f6revi sizden tez ifadeniz odakl\u0131 bir arg\u00fcman olu\u015fturman\u0131z\u0131 ister. Tez \u00f6nerisi konunuz, makalenizin g\u00f6vdesinde destekleyece\u011finiz belirli arg\u00fcman\u0131 a\u00e7\u0131k\u00e7a ortaya koymal\u0131d\u0131r. Hemen hemen hepimiz -bunu bilin\u00e7li olarak yapmasak bile- bir denemenin ba\u015flar\u0131nda, takip eden arg\u00fcman\u0131n veya analizin bir veya iki c\u00fcmlelik bir \u00f6zetini arar\u0131z. Bu yo\u011funla\u015fmay\u0131 bir tez ifadesi olarak adland\u0131r\u0131yoruz. Peki denemeniz neden bir tez a\u00e7\u0131klamas\u0131 i\u00e7ermesi gerekiyor? Fikirlerinizi bir veya iki c\u00fcmleye dam\u0131tarak test etmek, arg\u00fcman\u0131n\u0131z\u0131 daha iyi organize etmek ve geli\u015ftirmek ve okuyucunuza arg\u00fcman\u0131n\u0131z i\u00e7in bir \u201crehber\u201d sa\u011flamak i\u00e7in yaz\u0131lar\u0131n\u0131zda bir tez ifadesi kullanmak iyi olur.<\/p>\n<p>Genel olarak, tezinizi makalenizin ara\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131 sorunun cevab\u0131 olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z, tez a\u00e7\u0131klaman\u0131z bu hedefleri ger\u00e7ekle\u015ftirecektir.<\/p>\n<p><span style=\"color: #2d2d2d;font-size: 30px;text-transform: inherit\">1. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez ifadesi ifadesi kendine has bir t\u00fcr duru\u015f al\u0131r.<\/span><\/p>\n<p>Tezinizin belirli bir konu hakk\u0131ndaki sonu\u00e7lar\u0131 g\u00f6stermesi gerekti\u011fini unutmay\u0131n. \u00d6rne\u011fin, beden e\u011fitimi hareketleri \u00fczerine bir ders i\u00e7in makale yaz\u0131yorsan\u0131z, de\u011ferlendirmeye alman\u0131z i\u00e7in pop\u00fcler bir zay\u0131flama \u00fcr\u00fcn\u00fc de se\u00e7meniz istenebilir. L\u00fctfen \u015fu iki tez ifadesini inceleyin.<\/p>\n<p>\u201cMuz Bitki \u00c7ay\u0131 Takviyesinin baz\u0131 olumsuz ve olumlu y\u00f6nleri vard\u0131r.\u201d \u0130\u015fte bu zay\u0131f bir tez ifadesi \u00f6rne\u011fidir. \u0130lk olarak, bir tav\u0131r alamaz. \u0130kincisi, olumsuz ve olumlu y\u00f6nler ifadesi belirsizdir ve tam olarak neye odaklan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 ve neyi a\u00e7\u0131klamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 belirsizdir.<\/p>\n<p>\u201cMuz Bitki \u00c7ay\u0131 Takviyesi, kas ve ya\u011fs\u0131z v\u00fccut k\u00fctlesi kayb\u0131na neden olan h\u0131zl\u0131 kilo kayb\u0131n\u0131 te\u015fvik etti\u011finden, m\u00fc\u015fteriler i\u00e7in potansiyel bir tehlike olu\u015fturur.\u201d Bu \u00e7ok daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez \u00f6nerisidir, \u00e7\u00fcnk\u00fc kendi ba\u015f\u0131na bir duru\u015f sergilemektedir ve spesifik bir fikri savunmaktad\u0131r.<\/p>\n<p><span style=\"color: #2d2d2d;font-size: 30px;text-transform: inherit\">2. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez ifadesi tart\u0131\u015fman\u0131z\u0131 ve konu hakk\u0131ndaki savunman\u0131z\u0131 hakl\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131r.<\/span><\/p>\n<p>Teziniz tart\u0131\u015fman\u0131n amac\u0131n\u0131 belirtmelidir. E\u011fer konunuz, kendi ailenizi \u00f6rnek alarak akrabal\u0131k sistemleri \u00fczerine bir makale yaz\u0131n olsayd\u0131, \u015fu iki tez \u00f6nermesinden fayda \u00e7\u0131kar\u0131p kendinizinkini \u00e7ok daha iyi bir \u015fekilde yazabilirsiniz:<\/p>\n<p>\u201cAilem geni\u015f bir ailedir.\u201d Bu zay\u0131f bir tez, \u00e7\u00fcnk\u00fc sadece bir g\u00f6zlem ifade ediyor. Okuyucunuz ifadenin amac\u0131n\u0131 s\u00f6yleyemeyecek ve muhtemelen okumay\u0131 b\u0131rakacakt\u0131r.<\/p>\n<p>\u201c\u00c7o\u011fu Amerikan ailesi akraba evlili\u011fini veya ortak bir atadan gelen insanlar aras\u0131ndaki evlili\u011fi \u00e7ekirdek aile yap\u0131s\u0131na bir tehdit olarak g\u00f6rse de benimki gibi bir\u00e7ok T\u00fcrk aile bu evliliklerin geni\u015f bir ailede akrabal\u0131k ba\u011flar\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendirmeye yard\u0131mc\u0131 oldu\u011funa inan\u0131yor.\u201d \u0130\u015fte bu yaz\u0131lan \u00f6nerme \u00e7ok daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir tezdir, \u00e7\u00fcnk\u00fc deneyiminizin geni\u015f \u00e7apta kabul g\u00f6rm\u00fc\u015f bir g\u00f6r\u00fc\u015fle nas\u0131l \u00e7eli\u015fti\u011fini g\u00f6steriyor. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez olu\u015fturmak i\u00e7in iyi bir strateji, konunun tart\u0131\u015fmal\u0131 oldu\u011funu g\u00f6stermektir. Okuyucular, amac\u0131n\u0131z\u0131 nas\u0131l destekledi\u011finizi g\u00f6rmek i\u00e7in makalenin geri kalan\u0131n\u0131 merak edip okumakla ilgileneceklerdir.<\/p>\n<p><span style=\"color: #2d2d2d;font-size: 30px;text-transform: inherit\">3. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez ifadesi spesifiktir.<\/span><\/p>\n<p>Bir <a rel=\"nofollow noopener noreferrer\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/writingcenter.fas.harvard.edu\/pages\/developing-thesis\">tez \u00f6nerisi ifadesi<\/a>, makalenizin tam olarak ne hakk\u0131nda olaca\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermeli ve makalenizi y\u00f6netilebilir bir konuda tutman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r. \u00d6rne\u011fin, a\u00e7l\u0131k \u00fczerine yedi ila on sayfal\u0131k bir makale yaz\u0131yorsan\u0131z \u015f\u00f6yle diyebilirsiniz:<\/p>\n<p>\u201cD\u00fcnya a\u00e7l\u0131\u011f\u0131n\u0131n bir\u00e7ok nedeni ve etkisi vard\u0131r.\u201d Bu, iki ana nedenden dolay\u0131 zay\u0131f bir tez ifadesidir. Birincisi, d\u00fcnyadaki a\u00e7l\u0131k yedi ila on sayfada tam olarak tart\u0131\u015f\u0131lamaz. \u0130kincisi, bir\u00e7ok neden ve sonu\u00e7 belirsizdir. Belirli nedenleri ve etkileri tan\u0131mlayabilmelisiniz. G\u00f6zden ge\u00e7irilmi\u015f bir tez \u015f\u00f6yle olabilir:<\/p>\n<p>\u201cGlandelinia&#8217;da a\u00e7l\u0131k s\u00fcr\u00fcyor \u00e7\u00fcnk\u00fc i\u015fler k\u0131t ve verimsiz topraklarda \u00e7ift\u00e7ilik nadiren karl\u0131.\u201d Bu daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez ifadesidir, \u00e7\u00fcnk\u00fc konuyu daha spesifik ve y\u00f6netilebilir bir ba\u015fka konuya daralt\u0131r ve ayr\u0131ca a\u00e7l\u0131\u011f\u0131n varl\u0131\u011f\u0131n\u0131n belirli nedenlerini de tan\u0131mlar.<\/p>\n<p><span style=\"color: #2d2d2d;font-size: 30px;text-transform: inherit\">4. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez \u00f6nerisi, konunuzla ilgili NASIL veya NEDEN sorusuna belirli bir dil arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla yan\u0131t vermelidir.<\/span><\/p>\n<p>\u0130\u015fte daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez c\u00fcmlesine k\u0131yasla zay\u0131f bir tez c\u00fcmlesinin bile\u015fenlerini d\u00fc\u015f\u00fcnmek i\u00e7in geni\u015f bir form\u00fcl. L\u00fctfen a\u015fa\u011f\u0131daki iki form\u00fcl\u00fc k\u0131yaslay\u0131n\u0131z ve kendi yaz\u0131n\u0131z i\u00e7in g\u00fc\u00e7l\u00fc form\u00fcl\u00fc tercih ediniz.<\/p>\n<p><strong><u>\u201cGeni\u015f tan\u0131ml\u0131 bir \u00f6zne + <\/u><\/strong><strong><u>Belirsiz bir s\u0131fat +<\/u><\/strong><strong><u> Zay\u0131f bir eylem\u201d Form\u00fcl\u00fc:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Ekonomik durum + olduk\u00e7a k\u00f6t\u00fc + d\u00fcr.<\/p>\n<p><strong><u>\u201cSpesifik bir \u00f6zne + <\/u><\/strong><strong><u>Belirli veya betimleyici \u00f6ng\u00f6r\u00fcler + <\/u><\/strong><strong><u>G\u00fc\u00e7l\u00fc bir eylem\u201d Form\u00fcl\u00fc:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u015eimdiki y\u00f6netimin vergi politikalar\u0131 + herkes i\u00e7in e\u011fitim ve sa\u011fl\u0131k sistemini mahvederek + orta s\u0131n\u0131ftaki vergi sorunlar\u0131n\u0131 azaltmay\u0131 tehdit ediyor.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/thesis-statement-tips\/#Konu_Atanmissa_Tez_Bildirisi_Nasil_Olusturulmalidir\" >Konu Atanm\u0131\u015fsa Tez Bildirisi Nas\u0131l Olu\u015fturulmal\u0131d\u0131r<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/thesis-statement-tips\/#Konu_Atanmamissa_Tez_Bildirisi_Nasil_Olusturulmalidir\" >Konu Atanmam\u0131\u015fsa Tez Bildirisi Nas\u0131l Olu\u015fturulmal\u0131d\u0131r<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/thesis-statement-tips\/#Iyi_bir_tez_ifadesi_genellikle_asagidaki_dort_ozelligi_icerecektir\" >\u0130yi bir tez ifadesi genellikle a\u015fa\u011f\u0131daki d\u00f6rt \u00f6zelli\u011fi i\u00e7erecektir:<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/thesis-statement-tips\/#Nasil_bir_tez_ifadesi_olusturulacagini_asagidaki_ornek_ile_gorelim\" >Nas\u0131l bir tez ifadesi olu\u015fturulaca\u011f\u0131n\u0131 a\u015fa\u011f\u0131daki \u00f6rnek ile g\u00f6relim.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/thesis-statement-tips\/#Tez_Ifadenizi_Yazmak_Icin_Ipuclari\" >Tez \u0130fadenizi Yazmak \u0130\u00e7in \u0130pu\u00e7lar\u0131<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Konu_Atanmissa_Tez_Bildirisi_Nasil_Olusturulmalidir\"><\/span>Konu Atanm\u0131\u015fsa Tez Bildirisi Nas\u0131l Olu\u015fturulmal\u0131d\u0131r<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Neredeyse t\u00fcm \u00f6devler, ne kadar karma\u015f\u0131k olursa olsun, tek bir soruya indirgenebilir. O halde ilk ad\u0131m\u0131n\u0131z, \u00f6devi belirli bir soruya dam\u0131tmakt\u0131r. \u00d6rne\u011fin, \u00f6deviniz &#8220;D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fta bilgisayar kullanman\u0131n olas\u0131 yararlar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klayan yerel okul y\u00f6netim kuruluna bir rapor yaz\u0131n&#8221; ise, iste\u011fi &#8220;Okulda d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fta bilgisayar kullanman\u0131n olas\u0131 yararlar\u0131 nelerdir?&#8221; gibi bir soruya d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcn. Denemenizin yan\u0131tlayaca\u011f\u0131 soruyu se\u00e7tikten sonra, bu soruyu yan\u0131tlayan bir veya iki tam c\u00fcmle olu\u015fturun. Sorunun cevab\u0131 sizin makalenizin tez c\u00fcmlesidir.<\/p>\n<blockquote><p>Soru: &#8220;D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fta bilgisayar kullanman\u0131n potansiyel faydalar\u0131 nelerdir?&#8221;<\/p>\n<p>Cevap-1: \u201cD\u00f6rd\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fta bilgisayar kullanman\u0131n potansiyel faydalar\u0131 &#8230; \u201d<\/p>\n<p>Cevap-2: \u201cD\u00f6rd\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fta bir s\u0131n\u0131fta bilgisayar kullanmak, \u2026\u201d<\/p><\/blockquote>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Konu_Atanmamissa_Tez_Bildirisi_Nasil_Olusturulmalidir\"><\/span>Konu Atanmam\u0131\u015fsa Tez Bildirisi Nas\u0131l Olu\u015fturulmal\u0131d\u0131r<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>\u00d6deviniz belirli bir soru sormasa bile, tez a\u00e7\u0131klaman\u0131z\u0131n ara\u015ft\u0131rmak istedi\u011finiz konuyla ilgili bir soruyu yan\u0131tlamas\u0131 gerekir. Bu durumda, i\u015finiz hangi soru hakk\u0131nda yazmak istedi\u011finizi bulmakt\u0131r.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Iyi_bir_tez_ifadesi_genellikle_asagidaki_dort_ozelligi_icerecektir\"><\/span><a rel=\"nofollow noopener noreferrer\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.vwu.edu\/academics\/academic-support\/learning-center\/pdfs\/Thesis-Statement.pdf\">\u0130yi bir tez ifadesi<\/a> genellikle a\u015fa\u011f\u0131daki d\u00f6rt \u00f6zelli\u011fi i\u00e7erecektir:<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ol>\n<li>makul insanlar\u0131n \u00fczerinde anla\u015famayaca\u011f\u0131 bir konuyu ele almak,<\/li>\n<li>g\u00f6revin do\u011fas\u0131 gere\u011fi yeterince ele al\u0131nabilecek bir konu ile ilgilenmek,<\/li>\n<li>bir ana fikri ifade etmek,<\/li>\n<li>bir konu hakk\u0131nda vard\u0131\u011f\u0131n\u0131z sonu\u00e7lar\u0131 ileri s\u00fcrmek.<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Nasil_bir_tez_ifadesi_olusturulacagini_asagidaki_ornek_ile_gorelim\"><\/span>Nas\u0131l bir tez ifadesi olu\u015fturulaca\u011f\u0131n\u0131 a\u015fa\u011f\u0131daki \u00f6rnek ile g\u00f6relim.<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Konu hakk\u0131nda beyin f\u0131rt\u0131nas\u0131 yap\u0131n. Diyelim ki s\u0131n\u0131f\u0131n\u0131z Amerikal\u0131lar\u0131n beslenme al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131ndaki de\u011fi\u015fikliklerin yaratt\u0131\u011f\u0131 sorunlara odaklan\u0131yor. Amerikal\u0131lar\u0131n t\u00fcketti\u011fi \u015feker miktar\u0131yla ilgilendi\u011finizi g\u00f6r\u00fcyorsunuz. Bunun gibi bir tez ifadesi ile ba\u015flars\u0131n\u0131z:<\/p>\n<p>\u201c\u015eeker t\u00fcketimi.\u201d<\/p>\n<p>Bu par\u00e7a bir tez c\u00fcmlesi de\u011fildir. Bunun yerine, yaln\u0131zca genel bir konuyu belirtir. Ayr\u0131ca okuyucunuz \u015feker t\u00fcketimi hakk\u0131nda ne s\u00f6ylemek istedi\u011finizi bilmiyor.<\/p>\n<p>\u015eimdi konuyu daralt\u0131n. Bununla birlikte, konuyla ilgili okumalar\u0131n\u0131z, ilkokul \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n sa\u011fl\u0131kl\u0131 olandan \u00e7ok daha fazla \u015feker t\u00fcketti\u011fi sonucuna varman\u0131z\u0131 sa\u011flad\u0131. Tezinizi \u015f\u00f6yle g\u00f6r\u00fcnecek \u015fekilde de\u011fi\u015ftirirsiniz:<\/p>\n<p>\u201c\u0130lkokul \u00e7a\u011f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n \u015feker t\u00fcketimini azaltmak.\u201d<\/p>\n<p>Bu par\u00e7a yaln\u0131zca konunuzu duyurmakla kalmaz, ayn\u0131 zamanda n\u00fcfusun bir kesimine de odaklan\u0131r: ilkokul \u00e7ocuklar\u0131. Ayr\u0131ca, makul insanlar\u0131n ayn\u0131 fikirde olamayaca\u011f\u0131 bir konuyu g\u00fcndeme getiriyor, \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00e7o\u011fu insan \u00e7ocuklar\u0131n eskisinden daha fazla \u015feker t\u00fcketti\u011fi konusunda hemfikir olsa da herkes ne yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi veya kimin yapmas\u0131 gerekti\u011fi konusunda hemfikir de\u011fil. Bu par\u00e7an\u0131n bir tez c\u00fcmlesi olmad\u0131\u011f\u0131na dikkat etmelisiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc okuyucunuz konuyla ilgili sonu\u00e7lar\u0131n\u0131z\u0131 bilmiyor.<\/p>\n<p>Konuyla ilgili bir pozisyon al\u0131n. Konu \u00fczerinde biraz daha d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckten sonra, bu konu hakk\u0131nda as\u0131l s\u00f6ylemek istedi\u011finizin, bu \u00e7ocuklar\u0131n t\u00fcketti\u011fi \u015feker miktar\u0131n\u0131 azaltmak i\u00e7in bir \u015feyler yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fine karar veriyorsunuz. Tez ifadenizi \u015f\u00f6yle g\u00f6r\u00fcnecek \u015fekilde revize edersiniz:<\/p>\n<p>\u201c\u0130lkokul \u00e7ocuklar\u0131na sunulan yiyecek ve i\u00e7ecek se\u00e7eneklerine daha fazla dikkat edilmelidir.\u201d<\/p>\n<p>Bu ifade konumunuzu ortaya koyuyor, ancak daha fazla dikkat ve yiyecek ve i\u00e7ecek se\u00e7enekleri belirsiz. Belirli bir dil kullan\u0131n. Yiyecek ve i\u00e7ecek se\u00e7enekleriyle ilgili ne demek istedi\u011finizi a\u00e7\u0131klamaya karar veriyorsunuz ve \u015f\u00f6yle yaz\u0131yorsunuz:<\/p>\n<p>\u201cUzmanlar, ilkokul \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n yar\u0131s\u0131n\u0131n \u00f6nerilen g\u00fcnl\u00fck \u015feker miktar\u0131n\u0131n dokuz kat\u0131n\u0131 t\u00fcketti\u011fini tahmin ediyor.\u201d<\/p>\n<p>Bu ifade spesifiktir, ancak bir tez ifadesi de\u011fildir. Bir iddiada bulunmak yerine sadece bir istatistik rapor etmektedir. A\u00e7\u0131k\u00e7a belirtilen deste\u011fe dayal\u0131 bir iddiada bulunun. Sonunda, \u015f\u00f6yle g\u00f6r\u00fcnmek i\u00e7in tez ifadenizi bir kez daha revize ettiniz:<\/p>\n<p>\u201cAmerikal\u0131 ilkokul \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n yar\u0131s\u0131 \u00f6nerilen g\u00fcnl\u00fck \u015feker miktar\u0131n\u0131n dokuz kat\u0131n\u0131 t\u00fcketti\u011finden, okullar\u0131n soda makinelerindeki i\u00e7ecekleri sa\u011fl\u0131kl\u0131 alternatiflerle de\u011fi\u015ftirmesi gerekiyor.\u201d<\/p>\n<p>Tezin \u201c\u00c7ocuklar\u0131n \u015feker t\u00fcketimini azaltmak i\u00e7in ne yapmal\u0131, kim yapmal\u0131?\u201d sorusuna nas\u0131l cevap verdi\u011fine dikkat edin. Makaleyi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131zda akl\u0131n\u0131zda belirli bir soru olmayabilir, ancak konuya daha fazla dahil olduk\u00e7a fikirleriniz daha belirgin hale geldi. Teziniz, yeni i\u00e7 g\u00f6r\u00fclerinizi yans\u0131tacak \u015fekilde de\u011fi\u015fti.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tez_Ifadenizi_Yazmak_Icin_Ipuclari\"><\/span>Tez \u0130fadenizi Yazmak \u0130\u00e7in \u0130pu\u00e7lar\u0131<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>1. Ne t\u00fcr bir makale yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 belirleyin.<\/p>\n<p>Analitik bir makale, bir konuyu veya fikri bile\u015fenlerine ay\u0131r\u0131r, konuyu veya fikri de\u011ferlendirir ve bu d\u00f6k\u00fcm\u00fc ve de\u011ferlendirmeyi izleyiciye sunar. Bir a\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 (izah edici) makale, izleyiciye bir \u015feyler a\u00e7\u0131klar. Tart\u0131\u015fmac\u0131 bir makale, bir konu hakk\u0131nda bir iddiada bulunur ve bu iddiay\u0131 belirli kan\u0131tlarla gerek\u00e7elendirir. \u0130ddia bir g\u00f6r\u00fc\u015f, bir politika \u00f6nerisi, bir de\u011ferlendirme, bir sebep-sonu\u00e7 beyan\u0131 veya bir yorum olabilir. Tart\u0131\u015fmac\u0131 makalenin amac\u0131, izleyiciyi sa\u011flanan kan\u0131tlara dayanarak iddian\u0131n do\u011fru oldu\u011funa ikna etmektir. Bu \u00fc\u00e7 kategoriye girmeyen bir metin yaz\u0131yorsan\u0131z (\u00f6rne\u011fin bir anlat\u0131), ilk paragrafta bir yerde bir tez ifadesi okuyucunuz i\u00e7in yine de yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/p>\n<p>2. Tez a\u00e7\u0131klaman\u0131z spesifik olmal\u0131d\u0131r\u2014sadece makalenizde tart\u0131\u015faca\u011f\u0131n\u0131z \u015feyleri kapsamal\u0131 ve belirli kan\u0131tlarla desteklenmelidir.<\/p>\n<p>3. Tez ifadesi genellikle bir makalenin ilk paragraf\u0131n\u0131n sonunda yer al\u0131r.<\/p>\n<p>4. Yazd\u0131k\u00e7a konunuz de\u011fi\u015febilir, bu nedenle tez c\u00fcmlenizi tam olarak makalede tart\u0131\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131z\u0131 yans\u0131tacak \u015fekilde g\u00f6zden ge\u00e7irmeniz gerekebilir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00d6zellikle akademik camiada bir\u00e7ok yaz\u0131 yazma g\u00f6revi sizden tez ifadeniz odakl\u0131 bir arg\u00fcman olu\u015fturman\u0131z\u0131 ister. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8267,"featured_media":29979,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1489,1492],"tags":[1652,1600],"ppma_author":[1656],"class_list":["post-29978","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reporting-research","category-manuscripts-grants","tag-academic-writing-skills","tag-tips-for-phd-students"],"acf":[],"single_webinar_page_date":null,"single_webinar_page_time":null,"session_agenda":null,"who_should_attend_this_session":null,"about_the_speaker_field":null,"co-webinar-sec":null,"co_webinar_sec_one":null,"speaker-name":null,"webinar-date":null,"webinar-time":null,"webinar-s-image":null,"custum_webinar_category":null,"authors":[{"term_id":1656,"user_id":8267,"is_guest":0,"slug":"developersid","display_name":"developersid","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ac1364def40b04953d83a9610d34a15281886a26dfb5260bf0ec6b4f98db3d40?s=96&d=mm&r=g","author_category":"1","first_name":"Nilesh","last_name":"Waghela","user_url":"","job_title":"","description":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29978","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8267"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29978"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29978\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29980,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29978\/revisions\/29980"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29979"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29978"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29978"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29978"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=29978"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}